Физика для Брестского государственного технического университета
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
Номера задач для контрольных работ указывает лектор!
Каждая контрольная работа выполняется в отдельной тетради. Условие задачи, задания и численные значения переписываются полностью.
Каждая задача содержит 100 вариантов. Вариант выбирается по так называемому коду студента. Преподаватель определяет для каждой группы число, которое добавляется к другому числу, образованному двумя последними цифрами шифра студента. Например, если две последние цифры шифра 07 и преподаватель для группы задал число 20, то код равен 27. По последней цифре кода определяется номер рисунка, а по предпоследней – номер условия в таблице. Преподаватель определяет также количество и перечень заданий, которые должны быть выполнены, при этом они могут быть различными для студентов, присутствующих на занятиях и выполняющих работу с преподавателем, и для студентов, которые выполняют работу самостоятельно.
Задача 1. Кинематика, динамика и законы сохранения
Система, показанная на рисунках 1.0-1.9 состоит из следующих элементов. Грузы массами m1 и m2 движутся поступательно. К грузам прикреплены невесомые нерастяжимые нити, перекинутые или намотанные на блоки массами m3 и m4, которые могут без трения вращаться вокруг горизонтальных осей. Блок массой m3 – сплошной цилиндр, а блок массой m4 – ступенчатый цилиндр с радиусами степеней r4 и R4 и одинаковой высотой (рисунок 1.10). При движении нити по блокам не проскальзывают, участки нитей для тел на наклонных плоскостях параллельны этим плоскостям, коэффициент трения тел о любую плоскость равен μ. Система начинает движение из состояния покоя. Считая, что все нити и участки плоскостей имеют достаточную длину, выполнить следующие задания:
- Найти ускорения грузов массами m1 и m2 и угловые ускорения блоков ε3, ε4. Принять r3=r4.
- Найти силы натяжения всех нитей.
- Найти силы реакции осей обоих блоков.
- Используя кинематические формулы, найти скорости грузов, угловые скорости блоков и пути, пройденные грузами спустя время τ после начала движения.
- Используя кинематические формулы, найти ускорение точки на внешнем радиусе блока m4 спустя время τ после начала движения по величине и направлению, если вначале эта точка находится в крайнем нижнем положении.
- Найти относительную скорость грузов m1 и m2 по величине и направлению в указанный момент.
- Используя закон изменения механической энергии, найти другим способом скорости грузов и угловые скорости блоков в тот момент, когда пути, пройденные грузами, составят значения, найдены в п. 4.
- Приняв в п. 4 μ=0, убедиться, что в системе выполняется закон сохранения механической энергии.
- Найти горизонтальное ускорение центра масс системы и убедиться в выполнимости теоремы о движении центра масс в проекции на горизонтальную ось.
Численные значения выбрать из таблицы 1.
Таблица 1
|
|
m1, кг |
m 2, кг |
m 3, кг |
m 4, кг |
α, град. |
μ |
r4, м |
R4, м |
τ, с |
|
0 |
4,0 |
0,50 |
0,5 |
3,0 |
30º |
0,05 |
0,15 |
0,40 |
0,20 |
|
1 |
2,5 |
0,25 |
2,0 |
2,8 |
45º |
0,10 |
0,20 |
0,50 |
0,30 |
|
2 |
1,0 |
0,10 |
1,5 |
2,9 |
60º |
0,15 |
0,30 |
0,70 |
0,40 |
|
3 |
3,5 |
0,40 |
2,5 |
2,5 |
45º |
0,25 |
0,35 |
0,80 |
0,50 |
|
4 |
5,0 |
0,60 |
3,0 |
4,2 |
30º |
0,35 |
0,40 |
0,90 |
0,60 |
|
5 |
6,0 |
0,75 |
3,5 |
3,2 |
60º |
0,45 |
0,45 |
1,05 |
0,65 |
|
6 |
7,0 |
0,80 |
5,5 |
3,4 |
30º |
0,40 |
0,55 |
1,25 |
0,55 |
|
7 |
8,0 |
1,0 |
4,0 |
3,6 |
60º |
0,50 |
0,25 |
0,50 |
0,45 |
|
8 |
12,0 |
1,5 |
4,5 |
3,8 |
45º |
0,30 |
0,50 |
0,90 |
0,35 |
|
9 |
16,0 |
2,0 |
6,0 |
4,0 |
30º |
0,20 |
0,55 |
1,0 |
0,25 |
Задача 2. Механические колебания
Физический маятник на рисунках 2.0-2.9 состоит из четырех элементов: а) – тонкого стержня длиной l; b) – сделанной из такого же по толщине и из такого же материала стержня полуокружности с диаметром или без него; c) плоской пластинки в виде полукруга радиусом 
; d) тонкого стержня из того же материала и той же толщины, но с длиной 
(величины К1, К2 заданы в таблице к задаче). Массы первых трех элементов одинаковы. Место прикрепления короткого стержня задайте самостоятельно. Система может колебаться вокруг горизонтальной оси О, показанной на рисунке. С помощью тонкой нити, привязанной к концу короткого стержня, систему можно тянуть под углом α к горизонту влево или вправо в зависимости от расположения стержня на рисунке с силой 
, где m=2 кг – общая масса системы, а величина К3 задана в таблице к задаче. Выполнить следующие задания:
- Определить расстояние от оси подвеса до центра масс системы.
-
Найти угол между стержнем длиной l и вертикалью, если система находится в положении равновесия в отсутствие нити, к которой приложена сила, равная
. - Найти угол между тем же стержнем и вертикалью при наличии указанной силы.
- Считая угол отклонения системы от положения равновесия малым, найти потенциальную энергию системы в отклоненном от равновесия положении.
- Найти момент инерции системы относительно оси подвеса.
- При t=0 нить пережигают, и система начинает совершать колебания. Считая их малыми, написать уравнение колебаний. Найти период и частоту колебаний.
- Найти приведенную длину физического маятника.
- С помощью уравнения колебаний найти кинетическую энергию системы в момент прохождения равновесия и используя результат п. 4 убедиться в выполнении закона сохранения механической энергии.
- В некоторый момент времени, задаваемый самостоятельно, короткий стержень без толчка отделяется от системы. Написать уравнение новых колебаний, сохранив первоначальное начало отсчета времени.
Численные значения выбрать из таблицы 2.
Таблица 2
|
|
К1 |
К2 |
К3 |
l, м |
|
0 |
4 |
2 |
10 |
1,0 |
|
1 |
5 |
3 |
12 |
1,1 |
|
2 |
6 |
4 |
8,5 |
1,9 |
|
3 |
8 |
2,5 |
9 |
1,6 |
|
4 |
10 |
3,5 |
9,5 |
1,8 |
|
5 |
4,5 |
4,5 |
10,5 |
2,0 |
|
6 |
5,5 |
5 |
11 |
1,7 |
|
7 |
6,5 |
5,5 |
11,5 |
1,5 |
|
8 |
7,5 |
8 |
12,5 |
1,2 |
|
9 |
8,5 |
6 |
14 |
1,4 |
Задача 3. Молекулярная физика и термодинамика
На рисунках 3.0-3.9 показан цикл, осуществляемый со смесью, состоящей из газа 1 массой m1 и газа 2 массой m2, которые считаются идеальными. Цикл состоит из четырех процессов: а – изотерма, b – изобара, с – изохора, d – адиабата. Цикл показан на (PV)-диаграмме, значения Р1, Р2 и V1 заданы в таблице. Выполнить следующие задания:
- Найти кажущуюся молярную массу смеси и эквивалентное число степеней свободы молекул смеси, а также показатель адиабаты смеси.
- Записать уравнение всех процессов цикла и в соответствии с видом цикла найти или задать недостающие значения объема и давление в остальных угловых точках цикла.
- Найти парциальные давления компонентов во всех угловых точках цикла.
- Найти термодинамические температуры во всех угловых точках цикла и построить примерные графики цикла на (P,Т) и (V,Т)-диаграммах.
- Найти изменения внутренней энергии, работу газа и количество теплоты, полученное газом во всех процессах цикла.
- Вычислить КПД цикла и сравнить его с КПД цикла Карно, для которого температура нагревателя равна максимальной температуре в цикле, а температура охладителя – минимальной.
- Найти КПД холодильной машины, работающей по циклу, проходимому против часовой стрелки.
- Найти средние, наиболее вероятные и среднеквадратичные скорости компонентов в каком-нибудь (по Вашему выбору) состоянии газа.
- Какова была бы средняя длина свободного пробега молекул и среднее число столкновений за 1 с в состоянии 1, если бы в сосуде находился только газ 1 массой (m1+m2)? Каковы были бы при этом коэффициенты диффузии, вязкости и теплопроводности?
- Как изменилось бы давление смеси в состоянии 4, если бы 50% молекул газа 2 диссоциировали на атомы? Считать процесс диссоциации изотермическим.
- Найти количество молекул газа 1 в состоянии 4, чьи скорости отличаются от наиболее вероятной на 0,1%, а также аналогичную величину для средней скорости.
- Считая, что сосуд имеет форму вертикального цилиндра диаметром 5 см, найти насколько отличается количество молекул газа 1 в состоянии 4 в слое толщиной 1 мм вблизи дна от количества молекул в таком же слое вблизи крышки сосуда.
Численные значения даны в таблице 3.
Таблица 3
|
|
m1, г |
газ 1 |
m2, г |
газ 2 |
Р1, кПа |
Р2, кПа |
V1, л |
|
0 |
8 |
Не |
4 |
H2 |
500 |
300 |
30 |
|
1 |
40 |
Аr |
48 |
O2 |
450 |
250 |
25 |
|
2 |
40 |
Ne |
42 |
N2 |
400 |
150 |
20 |
|
3 |
84 |
Kr |
70 |
Cl2 |
350 |
200 |
35 |
|
4 |
131 |
Xe |
8 |
H2 |
300 |
100 |
40 |
|
5 |
88 |
CO2 |
64 |
O2 |
475 |
175 |
45 |
|
6 |
34 |
NH3 |
28 |
N2 |
600 |
275 |
50 |
|
7 |
54 |
H2O |
35 |
Cl2 |
375 |
125 |
55 |
|
8 |
30 |
CH3 |
6 |
H2 |
550 |
350 |
60 |
|
9 |
52 |
C2H2 |
64 |
O2 |
600 |
375 |
65 |
Задача 4. Электростатика. Постоянный электрический ток
На рисунках 4.0-4.9 (таблицы 4.1, 4.2) изображены электрические схемы с источниками тока и резисторами. Выполнить следующие задания:
- Вычислить эквивалентные сопротивления между точками а и b схемы, Rab.
- Начертить эквивалентную схему замещения с элементом Rab и, используя законы Кирхгофа, найти токи во всех резисторах и всех источниках ЭДС.
- Найти напряжения на зажимах любого источника (по Вашему выбору).
- Проверить выполение баланса мощностей.
- Между указанными в таблице 4.2 точками схемы включены два последовательно соединенных конденсатора, типы которых также указаны в таблице. Плоский конденсатор имеет квадратные пластины с длиной стороны l1 и расстоянием между ними l2; сферический имеет внутренний радиус l1 и разность радиусов l2; цилиндрический имеет внутренний радиус l1, разность радиусов l2 и длину 20l1. Конденсаторы полностью заполнены двумя слоями однородного диэлектрика равной толщины с диэлектрическими проницаемостями ε1 и ε2. Найти заряд на той обкладке, которая присоединена к первой из указанных точек.
- Найти энергию электрического поля второго конденсатора.
- Найти среднюю объемную плотность энергии в этом конденсаторе.
- Найти поверхностную плотность поляризационных зарядов на всех границах раздела диэлектриков во втором конденсаторе.
- Получить формулы для электрического смещения, поляризованности и напряженности электрического поля в зависимости от расстояния, отсчитываемого от указанной в п. 5 обкладки, и построить примерные графики этих зависимостей.
- Найти силу взаимодействия обкладок между собой.
Таблица 4.1
Параметры электрической цепи
|
|
Е1, В |
Е2, В |
Е3, В |
r1, Ом |
r2, Ом |
r3, Ом |
R1, Ом |
R2, Ом |
R3, Ом |
R4, Ом |
R5, Ом |
|
0 |
2 |
4 |
6 |
- |
1 |
2 |
120 |
210 |
320 |
640 |
100 |
|
1 |
4 |
10 |
12 |
2 |
- |
1 |
1400 |
2900 |
5100 |
1700 |
6800 |
|
2 |
6 |
7 |
3 |
- |
2 |
2 |
3200 |
4700 |
5600 |
8200 |
1000 |
|
3 |
8 |
12 |
5 |
- |
- |
3 |
620 |
470 |
1000 |
1200 |
750 |
|
4 |
10 |
2 |
7 |
- |
2 |
2 |
240 |
150 |
760 |
430 |
900 |
|
5 |
12 |
18 |
9 |
2 |
3 |
5 |
370 |
600 |
790 |
590 |
300 |
|
6 |
14 |
16 |
11 |
4 |
2 |
- |
540 |
860 |
320 |
350 |
1000 |
|
7 |
16 |
12 |
13 |
1 |
3 |
5 |
890 |
360 |
790 |
250 |
500 |
|
8 |
18 |
8 |
15 |
4 |
- |
3 |
1000 |
3700 |
960 |
2440 |
3400 |
|
9 |
20 |
4 |
17 |
2 |
3 |
1 |
3000 |
4000 |
5000 |
6000 |
7000 |
Таблица 4.2
Параметры конденсатора и способ его подключения
|
|
Точки соединения |
Типы конденсаторов |
l1, cм |
l2, cм |
ε1 |
ε2 |
|
0 |
de |
плоский, сферический |
1,0 |
0,5 |
2,0 |
3,0 |
|
1 |
cb |
сферический, цилиндрический |
2,0 |
0,1 |
3,0 |
4,0 |
|
2 |
cd |
цилиндрический, плоский |
1,0 |
0,2 |
2,5 |
6,0 |
|
3 |
bd |
плоский, цилиндрический |
0,5 |
0,5 |
3,5 |
8,0 |
|
4 |
ad |
сферический, цилиндрический |
1,5 |
0,2 |
4,0 |
10,0 |
|
5 |
ca |
цилиндрический, плоский |
2,5 |
0,3 |
4,5 |
14,0 |
|
6 |
ed |
плоский, сферический |
2,0 |
0,3 |
5,0 |
6,0 |
|
7 |
ae |
сферический, цилиндрический |
3,0 |
0,2 |
5,5 |
2,0 |
|
8 |
de |
цилиндрический, плоский |
3,0 |
0,1 |
6,0 |
3,0 |
|
9 |
cd |
плоский, сферический |
1,0 |
0,2 |
7,0 |
4,0 |
Нужно решение данной задачи до воскресенья (11.05.2014)
Вариант 1
рис 5.6
отпишитесь на почту, пожалуйста или позвоните.
В контактных данных все есть.
Заранее спасибо!
Задача 7. Геометрическая оптика. Тонкие линзы. Интерференция света.
В схемах на рисунках 7.0-7.9 цифрой 1 обозначена двояковыпуклая сферическая линза из стекла с показателем преломления n=1,5 и радиусами ограничивающих сфер R1 и 1,2R1, цифрой 2 – аналогичная линза с радиусами сфер R2 и R2, цифрой 3 – двояковогнутая сферическая линза из того же стекла с радиусами сфер R3 и 0,8 R3, цифрой 4 – также двояковогнутая линза с радиусами сфер R4 и 1,25 R4, цифрой 5 обозначена плоскопараллельная круглая пластинка с тем же показателем преломления и толщиной h. Диаметры всех элементов одинаковы и равны D, расстояния между ними показаны на рис. 7.0. На оси симметрии системы находится точечный источник S, расстояние от которого до крайнего левого элемента системы равно b и также показано на рис. 7.0. Выполнить следующие задания:
- Найти фокусные расстояния и оптические силы линз Вашей оптической системы.
- Найти положение изображения источника в оптической системе, указав расстояние от крайнего правого элемента до изображения, тип изображения (действительное, мнимое) и схематично показать его положение. Использовать параксиальное приближение.
- На расстоянии ŀ от крайнего правого элемента находится перпендикулярный оси симметрии системы экран. Найти диаметр светлого пятна на экране.
- Если на месте точечного источника находится небольшой предмет, то каково будет поперечное и продольное увеличение, даваемое системой? Изображение предмета, перпендикулярного оси, будет прямым или перевернутым?
- Если предмет расположен под углом α к оси симметрии, то под каким углом β будет расположено его изображение?
- В системе оставляют одну собирающую линзу (если их в системе две, то любую по Вашему выбору). Из этой линзы делают билинзу Бийе путем распиливания по диаметру на две половины и:
6а) раздвигание частей симметрично относительно оси на расстояние ε друг от друга;
6б) сошлифовывание на каждой из половин слоя стекла шириной и последующего склеивания половин.
Вариант изготовления билинзы указан в таблице. Источник монохроматического света с длиной λ находится на оси симметрии билинзы. Задавая самостоятельно расстояние от источника до билинзы и расстояние от билинзы до экрана, перпендикулярного оси симметрии, найти ширину интерференционных полос на экране.
- Найти количество полос на экране, определяемое геометрией системы.
- В излучении источника с постоянной спектральной плотностью энергии представлены все длины волн в интервале (λ, λ+Δ λ). Найти реально наблюдаемое на экране количество полос.
- Копию исходной собирающей линзы из п.6 разрезают перпендикулярно главной оптической оси на две части и одну часть кладут на:
9а) другую часть выпуклостями друг к другу;
9б) на плоскую пластинку выпуклой частью (часть любая);
9в) на рассеивающую линзу выпуклой частью вниз.
Во всех случаях в месте контакта образуется воздушная прослойка толщиной Δ. Система освещается сверху светом с длиной волны λ, падающим параллельно главной оптической оси и наблюдение ведется в отраженном свете. Найти радиусы всех темных колец.
- Каково будет число наблюдаемых темных колец, если источник немонохроматичен и в его излучении присутствует свет из спектрального интервала (λ, λ+Δ λ)?
Численные значения заданы в таблице 7.
Таблица 7
|
|
R1, м |
R2, м |
R3, м |
R4, м |
h, см |
D, мм |
a1, см |
a2, см |
b, см |
α |
Тип билинзы |
ε, мм |
λ, нм |
Δλ, нм |
Δ, нм |
к.п.9 |
|
0 |
0,10 |
0,15 |
0,40 |
0,60 |
3,5 |
2,0 |
5,0 |
5,5 |
20 |
300 |
6а |
0,10 |
440 |
100 |
400 |
9а |
|
1 |
0,20 |
0,25 |
0,45 |
0,65 |
4,0 |
2,5 |
5,5 |
4,5 |
30 |
450 |
6б |
0,15 |
460 |
110 |
500 |
9б |
|
2 |
0,30 |
0,35 |
0,55 |
0,75 |
4,5 |
3,0 |
6,0 |
6,5 |
40 |
600 |
6а |
0,20 |
500 |
90 |
750 |
9в |
|
3 |
0,40 |
0,45 |
0,60 |
0,80 |
5,0 |
3,5 |
7,0 |
5,0 |
50 |
1200 |
6б |
0,30 |
480 |
115 |
850 |
9а |
|
4 |
0,50 |
0,55 |
0,65 |
0,70 |
5,5 |
4,5 |
8,0 |
7,5 |
25 |
1350 |
6а |
0,40 |
520 |
105 |
450 |
9б |
|
5 |
0,60 |
0,45 |
0,70 |
0,75 |
6,0 |
5,5 |
9,0 |
9,5 |
35 |
1500 |
6б |
0,32 |
560 |
130 |
550 |
9в |
|
6 |
0,55 |
0,35 |
0,80 |
0,85 |
6,5 |
6,5 |
10,0 |
8,5 |
45 |
450 |
6а |
0,24 |
550 |
135 |
900 |
9а |
|
7 |
0,45 |
0,25 |
0,50 |
0,55 |
7,0 |
6,0 |
8,5 |
6,5 |
55 |
300 |
6б |
0,18 |
450 |
140 |
800 |
9б |
|
8 |
0,35 |
0,60 |
0,75 |
0,80 |
8,0 |
5,0 |
7,5 |
3,5 |
60 |
600 |
6а |
0,35 |
470 |
125 |
700 |
9в |
|
9 |
0,25 |
0,55 |
0,65 |
0,85 |
8,5 |
4,0 |
6,5 |
4,5 |
65 |
1200 |
6б |
0,25 |
490 |
95 |
600 |
9а |
Задача 9. Поляризация света. Тепловое излучение. Квантовые свойства света.
На рис. 9.0-9.9 показаны две находящиеся в вакууме зеркальные сферы 1 и 2 радиусами R1 и R2, расстояние между центрами которых равно r1 2. Кроме них имеется еще маленький шарик 3 диаметром d3, который является абсолютно серым телом с коэффициентом поглощения a3. Углы φ1 2 и φ1 3 студент задает самостоятельно в соответствии с радиусом и указаниями к нему. В сферах сделаны маленькие отверстия S1 и S2 диаметрами d1 и d2 так, что они находятся в пределах видимости друг друга и шарика 3. Как этого добиться, показано на рис. 9. Проводятся внешние касательные к окружностям в плоскости xy (прямые АВ и СД, перпендикулярные соответствующим радиусам окружностей). Затем из точки 3 проводятся касательные 3Е и 3F к тем же окружностям, которые касаются окружностей в ближних друг к другу частях. Участки окружностей АЕ и ВF находятся в пределах видимости друг друга и шарика 3. Отверстие S1 выбирается в любом месте участка АЕ (его положение задается углом φ1), а отверстие S2 в любом месте участка ВF (его положение задается углом φ2). Для того, чтобы не ошибиться с заданием углов φ1 и φ2, сделайте свой рисунок в масштабе, используя указанные в таблице размеры и заданные Вами углы φ1 2, φ1 3.
В сфере 1 внутри находится резистор сопротивлением R, подсоединенный к источнику с электродвижущей силой ε и внутренним сопротивлением r, находящимся далеко снаружи (на рисунке эти элементы не показаны; сопротивлением проводов пренебречь). Выполнить следующие задания:
1. Допустим, что шарик 3 отсутствует. Найти установившиеся температуры внутри сфер 1 и 2.
2. Найти температуры полостей и шарика 3 в случае, когда он присутствует.
3. Найти длины волн, соответствующие максимумам излучательностей для полостей и шарика 3.
4. Допустим, что шарик 3 сделан из металла с работой выхода электронов А. Найти интервал длин волн и интервал частот фотонов, которые вызывают фотоэффект и при этом максимальные скорости фотоэлектронов лежат в интервале (V1, V1+ΔV).
5. Какое количество фотонов, вылетающих из отверстия S1 и достигающих шарика 3, обладает свойством, описанным в пункте 4.
6. Какой максимальный импульс передается шарику таким фотоном, для которого максимальная скорость фотоэлектронов равна V1?
7. Найти суммарную силу давления на шарик 3 излучения отверстий S1 и S2.
8. Найти силу давления излучения на каждую из сфер.
9. Пусть шарик 3 отсутствует, а на прямой, соединяющей отверстия S1 и S2, перпендикулярно этой прямой установлен несовершенный поляризатор с коэффициентами пропускания по интенсивности в главных плоскостях αII и α┴. Считая, что энергия, поглощаемая в поляризаторе, отводится из системы, найти установившиеся температуры полостей. Какова будет интенсивность и степень поляризации света на выходе из поляризатора?
10. Считая, что поглощаемая в поляризаторе энергия из системы не отводится и принимая поляризатор за серое тело с коэффициентом поглощения ап, выполнить задание п. 9.
Численные значения заданы в таблице 9.
Таблица 9
|
|
R1, см |
R2, см |
r1 2, см |
r1 3, см |
d3, мм |
а3 |
d1, мм |
d2, мм |
R, Ом |
r, Ом |
ε, В |
А, эВ |
V1∙10-6, м/с |
ΔV, м/с |
αII |
α┴ |
ап |
|
0 |
10 |
8,0 |
40 |
70 |
0,5 |
0,30 |
1,0 |
0,80 |
4,0 |
1,0 |
10,0 |
1,00 |
1,00 |
1000 |
0,9025 |
0,01 |
0,10 |
|
1 |
12 |
10 |
55 |
80 |
1,0 |
0,70 |
1,2 |
0,60 |
5,5 |
1,5 |
11,0 |
1,20 |
1,20 |
990 |
0,8100 |
0,04 |
0,20 |
|
2 |
14 |
12 |
60 |
75 |
2,0 |
0,60 |
1,4 |
0,70 |
1,0 |
3,0 |
12,0 |
1,15 |
1,15 |
1100 |
0,7225 |
0,09 |
0,30 |
|
3 |
16 |
10 |
65 |
70 |
0,75 |
0,45 |
1,3 |
1,0 |
1,5 |
0,5 |
13,0 |
1,40 |
1,35 |
1200 |
0,4900 |
0,02 |
0,40 |
|
4 |
15 |
11 |
50 |
40 |
0,90 |
0,85 |
1,8 |
2,0 |
0,4 |
0,6 |
14,0 |
4,00 |
1,45 |
1400 |
0,4225 |
0,03 |
0,50 |
|
5 |
17 |
12 |
65 |
55 |
1,80 |
0,65 |
1,1 |
1,4 |
0,8 |
1,2 |
14,5 |
5,00 |
1,50 |
1600 |
0,3600 |
0,05 |
0,60 |
|
6 |
18 |
14 |
70 |
40 |
0,80 |
0,55 |
1,5 |
1,2 |
2,7 |
0,8 |
13,5 |
4,50 |
1,40 |
1800 |
0,3025 |
0,06 |
0,45 |
|
7 |
19 |
15 |
75 |
45 |
1,90 |
0,40 |
1,6 |
1,8 |
8,5 |
4,0 |
12,5 |
1,35 |
1,25 |
1700 |
0,9409 |
0,07 |
0,35 |
|
8 |
20 |
16 |
80 |
50 |
1,75 |
0,80 |
1,7 |
1,9 |
8,0 |
3,5 |
11,5 |
1,25 |
1,30 |
1500 |
0,7921 |
0,10 |
0,25 |
|
9 |
22 |
18 |
90 |
70 |
1,5 |
0,90 |
2,0 |
0,80 |
8,5 |
2,0 |
10,5 |
1,10 |
1,10 |
1300 |
0,6084 |
0,08 |
0,15 |
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
Контакты - помощь студентам
Пн - Вскр 900-2200
39-58-68-649
bovaliservice
zakaz [at] reshuzadachi [dot] ru
+375 29 2560343
+7 965 1438010Готовые решения задач
Сотрудничество
Вниманию авторов студенческих работ! Приглашаем к долгосрочному и взаимовыгодному сотрудничеству кандидатов наук, аспирантов, инженеров и других специалистов. Горячие вакансии: геодезия, термех и сопромат строительного профиля БНТУ, спецпредметы БГИУР (проектирование РЭС, СВЧ, антенны) и другие. Ждем ваше резюме...
Помощь заочникам
Готовые решения задач, дополнительные шпаргалки, методички, находятся в свободном доступе тут
Задача 5. Магнитное поле постоянных токов.
Электромагнитная индукция.
На рис. 5.0–5.9 показан замкнутый контур из тонкого провода, состоящий из четверти окружности радиусом R и трех прямолинейных участков, два из которых с длинами R и l параллельны осям координат. По контуру течет постоянный ток I, подводящие провода, расположенные вплотную дру к другу, также показаны на рисунке. Точка наблюдения Р лежит на той координатной оси, которая является осью симметрии окружности и ее координата в таблице обозначена ξр (для рис. 5.5, например, это yр).
Выполнить следующие задания:
винтовой линии, по которой будет двигаться частица.
Численные значения выбрать из таблицы 5.
Таблица 5
I, A
R, м
l, м
ξp, м
I1, A
m·10-22,
кг
q,
мк Кл
τ, мс
r, мм
ρ·108,
Ом·м
ρ1·10-3,
кг/м3
m1,
мг
0
100
0,50
1,00
1,10
5,0
1,0
2,0
50
1,0
2,7
3,0
8,0
1
150
0,60
0,90
-0,70
4,0
2,0
1,0
60
2,0
3,0
3,5
8,5
2
200
0,70
0,80
1,00
3,0
3,0
4,0
70
1,5
1,5
4,0
9,0
3
250
0,75
0,60
0,50
2,0
4,0
3,0
80
2,5
3,5
4,5
9,5
4
300
0,80
0,70
-0,60
1,0
8,5
10,0
90
3,0
4,0
5,0
10,0
5
350
0,85
0,75
0,60
4,5
7,5
9,0
100
3,5
4,5
6,0
11,0
6
400
0,90
0,85
-0,70
3,5
6,5
8,0
150
4,0
5,0
7,0
11,5
7
450
0,95
0,95
1,10
2,5
5,5
7,0
200
5,0
5,5
7,5
12,0
8
500
1,00
0,50
-0,80
6,0
5,0
6,0
250
5,5
6,0
8,0
12,5
9
550
1,10
0,60
-0,50
8,0
4,5
5,0
300
6,0
6,5
8,5
14,0