Проектирование цифровых устройств на интегральных микросхемах курсовой МГВРК

Задание на курсовое проектирование   по дисциплине «Проектирование цифровых устройств на интегральных микросхемах» для учащихся уровня ССО заочной формы обучения

специальность 2-40 02 02 «Электронные вычислительные средства» групп 94211 и 94213.

Выполнить синтез комбинационной схемы: по логическим уравнениям F₁, F₂, F₃ построить схему в базисе И-НЕ. Реализовать функцию F₁ на мультиплексоре  восемь к одному.

Вариант 1:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(2,4,5,6,10,11,13,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,4,5,9,11,13,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,2,9,11,13,15).

Вариант 2:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,6,7,12,13,14,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,4,12,13,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(4,5,6,12,13,14,15).

Вариант 3:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(4,5,6,7,8,10,11,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,4,5,6,7,8,10);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,4,5,6,7).

Вариант 4:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,2,3,5,9,10,13);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,5,9,10,12,13,14);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,5,9,12,13,14).

Вариант 5:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,7,9,12,13,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,4,5,10,11);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,2,4,8,12,14).

Вариант 6:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,2,3,4,5,10,11,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,4,5,10);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(2,3,4,5,11,12).

Вариант 7:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,2,5,6,7,10,11,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(3,7,8,9,10,12,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,2,4,8,9,10).

Вариант 8:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,5,6,8,9,13,14);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,3,4,6,8,10,11,12,13);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(2,3,4,5,9,12,13,15).

Вариант 9:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(2,4,5,7,9,10,11,13,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,4,5,7,8,10,13,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,2,4,7,9,11,12,13,14,15).

Вариант 10:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,2,3,4,10,12,13,14,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,3,5,6,9,12,13,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,3,4,5,7,9,11,12,13,14).

Вариант 11:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(2,3,5,7,10,12,13,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,3,6,10,11,12,13);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,7,12,13,14).

Вариант 12:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,5,6,1,13,12,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,1,5,11,13,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(2,3,6,11,12,14,15).

Вариант 13:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(2,3,6,7,8,9,12,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,3,5,6,7,9,10,11);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,4,5,6,9).

Вариант 14:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,2,4,6,9,12,14);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,3,9,11,12,13,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,6,9,11,13,15).

Вариант 15:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,8,10,12,14,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,2,3,4,5,6,7);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,2,4,8,10,12,14).

Вариант 16:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,4,5,8,11,13);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,7,9,12);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,3,5,8,11,14).

Вариант 17:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,3,4,6,8,10,12,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(2,4,8,9,11,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,6,7,12,14).

Вариант 18:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,4,6,7,9,12,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,2,3,7,8,10,11,13,14);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,5,10,12,14,15).

Вариант 19:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,3,5,8,9,10,12,13,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,6,7,9,10,12,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,7,11,13,14,15).

Вариант 20:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,2,3,5,6,8,12,14,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,5,7,10,12,13,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(2,3,4,5,7,9,10,12,13,15).

Вариант 21:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,5,7,11,12,13,14);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,5,10,11,12,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,8,11,13,14).

Вариант 22:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,4,6,11,12,14,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,4,9,11,13,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,3,5,10,12,14,15).

Вариант 23:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,2,5,7,8,9,11,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,2,4,6,8,9,10,14);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,4,8,11,12,15).

Вариант 24:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,2,3,5,6,9,11,13,14);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,3,8,10,12,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,4,8,10,13,15).

Вариант 25:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,2,3,5,11,12,13,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(1,2,3,4,5,6,7,8);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(1,2,5,9,11,12,14).

Вариант 26:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(0,1,3,4,6,8,12,13,14);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,2,4,8,9,14);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,3,6,8,12,15).

Вариант 27:

F₁ (A,B,C,D) = ∑(1,2,5,6,9,11,12,15);

F₂ (A,B,C,D) = ∑(0,3,7,9,12,14,15);

F₃ (A,B,C,D) = ∑(0,1,4,6,9,12,15).

Составил преподаватель Кипеть Денис Валерьевич   ________