Сигналы и спектры
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
Под заказ ИДЗ
Индивидуальное задание на тему:
«Сигналы и спектры»
Порядок выполнения задания
- В зависимости от варианта задания выбрать импульсный сигнал, приведенный на рисунках № 1-15 и записать математическое выражение, описывающее заданный сигнал;
- Вывести математическое выражение для спектральной плотности заданного импульсного сигнала и рассчитать значения модуля его спектральной плотности в диапазоне частот от 0 до (не менее 100 точек). Параметры сигнала содержатся в таблице 1. Результаты расчетов свести в таблицу.
- Вывести математическое выражение для спектра периодической последовательности импульсов, полученной путем повторения заданного импульсного сигнала с периодом и рассчитать амплитуды гармонических составляющих его спектра (20 гармоник). Результаты расчетов свести в таблицу.
- Записать математическое выражение для восстановления периодической последовательности импульсов.
- По результатам расчетов, полученных в пунктах 2, 3, построить графики модуля спектральной плотности импульсного сигнала и амплитуд гармонических составляющих спектра периодической последовательности импульсов.
- Используя выражение, полученное в пункте 4 рассчитать и построить график восстановленной периодической последовательности импульсов (3 периода).
Как влияет количество составляющих спектра периодической последовательности импульсов на восстановление исходного сигнала?
Таблица 1
Исходные данные к индивидуальному заданию
|
№ варианта |
Вид сигнала |
Амплитуда импульса , В |
Длительность импульса , мкс |
Период повторения импульса , мкс |
|
|
рис. 1 |
2 |
4 |
20 |
|
|
рис. 2 |
2 |
4 |
20 |
|
|
рис. 3 |
2 |
4 |
20 |
|
|
рис. 4 |
2 |
4 |
20 |
|
|
рис. 5 |
4 |
6 |
20 |
|
|
рис. 6 |
4 |
6 |
20 |
|
|
рис. 7 |
4 |
6 |
20 |
|
|
рис. 8 |
4 |
6 |
20 |
|
|
рис. 9 |
6 |
8 |
40 |
|
|
рис. 10 |
6 |
8 |
40 |
|
|
рис. 11 |
6 |
8 |
40 |
|
|
рис. 12 |
6 |
8 |
40 |
|
|
рис. 13 |
8 |
10 |
40 |
|
|
рис. 14 |
8 |
10 |
40 |
|
|
рис. 15 |
8 |
10 |
40 |
|
|
рис. 1 |
8 |
10 |
40 |
|
|
рис. 2 |
2 |
12 |
20 |
|
|
рис. 3 |
2 |
12 |
20 |
|
|
рис. 4 |
2 |
12 |
20 |
|
|
рис. 5 |
2 |
12 |
20 |
|
|
рис. 6 |
4 |
14 |
20 |
|
|
рис. 7 |
4 |
14 |
20 |
|
|
рис. 8 |
4 |
14 |
20 |
|
|
рис. 9 |
4 |
14 |
20 |
|
|
рис. 10 |
6 |
16 |
40 |
|
|
рис. 11 |
6 |
16 |
40 |
|
|
рис. 12 |
6 |
16 |
40 |
|
|
рис. 13 |
6 |
16 |
40 |
|
|
рис. 14 |
8 |
18 |
40 |
|
|
рис. 15 |
8 |
18 |
40 |
Контакты - помощь студентам
Пн - Вскр 900-2200
39-58-68-649
bovaliservice
zakaz [at] reshuzadachi [dot] ru
+375 29 2560343
+7 965 1438010Готовые решения задач
Сотрудничество
Вниманию авторов студенческих работ! Приглашаем к долгосрочному и взаимовыгодному сотрудничеству кандидатов наук, аспирантов, инженеров и других специалистов. Горячие вакансии: геодезия, термех и сопромат строительного профиля БНТУ, спецпредметы БГИУР (проектирование РЭС, СВЧ, антенны) и другие. Ждем ваше резюме...
Помощь заочникам
Готовые решения задач, дополнительные шпаргалки, методички, находятся в свободном доступе тут
